为落实省委、省政府“百县千镇万村高质量发展工程”（简称“百千万工程”）部署要求，扎实推进全口径全方位融入式帮扶粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展工作，5月21日，学校党委委员、副院长刘瑞叶带领教务处、学生工作处、科技与设备处、师范教育系、信息工程系、继续教育部相关负责人一行，赴普宁市教育局召开2026年基础教育帮扶工作座谈会。普宁市教育局党组成员张明奎及相关股室负责人出席会议。

会上，学校继续教育部负责人郑骋就《2026年对口帮扶普宁市基础教育高质量发展工作实施方案（征求意见稿）》作说明，介绍了方案的总体思路、重点任务及八个具体帮扶项目的安排。随后双方结合普宁市基础教育发展的实际需求，围绕师资培训、美育浸润、产教融合、教研科研合作等内容充分沟通，交换工作思路，初步达成共识。

张明奎在讲话中对学校长期以来的帮扶支持表示感谢。他指出，自帮扶工作启动以来，双方在教师学历提升、信息技术培训、美育浸润活动等领域已取得不少实际进展，当地师资队伍整体素质得到有效提升。针对2026年的帮扶工作，他提出三方面合作建议：一是持续开展美育浸润活动，进一步扩大活动覆盖范围，提升活动影响力；二是深化产教融合协同育人模式，加强对新入职教师的专业指导；三是拓展教研科研合作维度，支持普宁教师提升课题申报和论文写作能力，力争取得更多成果。

刘瑞叶在总结讲话中指出，开展基础教育对口帮扶是省委、省政府交给学校的政治任务，也是学校服务地方经济社会发展的应尽职责。她要求各相关责任部门切实重视帮扶工作，以务实的工作作风推动各项举措落到实处。对下一步的工作推进，她提出三点要求，一是明确各环节责任，力戒形式主义，用实际工作成果检验帮扶成效；二是主动对接一线实际需求，聚焦教师队伍建设中的突出问题开展针对性帮扶；三是探索灵活的工作机制，深化校地协同配合，及时解决项目实施过程中遇到的问题，注意梳理总结可行的经验做法。她表示，学校将与普宁市教育局密切配合，全力推动八个帮扶项目落地实施，为普宁基础教育高质量发展提供切实支持，为全省教育均衡发展贡献力量。

（图、文/陈俨榆 终审/王烁生）